Computador em Sala de Aula

Você sempre já esteve utilizando tecnologias diversas em sala de aula: quadro negro e giz, retroprojetor, lápis e caderno, borrachas, canetas, tesouras, massas de moldar, livros didáticos, pesquisas na comunidade, resumos de textos, aulas expositivas e outras para atingir os objetivos educacionais propostos pelo currículo planejado de sua escola. Agora trata-se de aumentar o número dessas tecnologias incluindo o computador, de modo que seus alunos possam ampliar suas possibilidades de aprendizagem. Aqui cabe um aviso importante: a utilização do computador, como a de qualquer ferramenta, deve levar em conta o desenvolvimento psicossocial do estudante. Não se pode simplesmente utilizá-lo com crianças incapazes de, por exemplo, digitar no teclado, ou que ainda não desenvolveram plenamente suas capacidades linguísticas. A ferramenta não vai desenvolver magicamente habilidades que custam a ser desenvolvidas com o uso de outras ferramentas. Portanto, cautela! A utilização da nova ferramenta deve ser precedida de um estudo cuidadoso de sua aplicabilidade e benefícios em cada caso particular . ∗ Doutor em Engenharia, Professor da Faculdade de Engenharia da UFJF