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Cássia, Campos do Amaral cassiaavalerio.blogspot.com.br

Vídeos para fins educacionais

Vídeos para fins educacionais Dificilmente terei de convencê-lo, meu caro Cursista, da importância do uso de vídeos educacionais em sua tarefa de educador. É a magia do cinema e da televisão que envolve um filme bem feito sobre um assunto qualquer, seja histórico (Cleópatra, Júlio César e Marco Antônio), seja científico sob suas diversas modalidades, seja literário. Neste sentido, o vídeo está ligado a um contexto de diversão, conforme a experiência cotidiana dos alunos e professores. O ponto positivo é que os alunos podem ser atraídos para ver um vídeo como sendo uma pausa para o descanso das tarefas da escola. O ponto negativo, a ser cuidadosamente evitado, é que o vídeo seja utilizado apenas para descanso e diversão, sem avançar qualquer objetivo educacional claro. Dependendo do vídeo, ele pode ser utilizado como conteúdo de ensino. Mas são necessárias algumas condições para este uso. Ele deve conter implicitamente os principais conceitos que você, meu caro Cursista, pretende elaborar com seus alunos. Depois de apresentá-lo, uma análise irá explicitar os diversos aspectos nele implícitos, de modo a cobrir o conteúdo de sua matéria. Por esta razão, cada vídeo deve ser cuidadosamente examinado para que você julgue sobre sua utilização mais adequada. Às vezes um vídeo exigirá uma abordagem multidisciplinar, o que será o caso então de você discutir sua utilização com outros colegas professores de sua escola, de modo a aumentar a eficiência do uso do tempo do corpo docente e dos alunos, assim como ensinar aos alunos a complexidade e análise da realidade. Onde obter vídeos educacionais? O Ministério da Educação do Brasil inaugurou em novembro de 2004 o Portal Domínio Público (http://www.dominiopublico.gov.br/). Este portal oferece de forma gratuita obras literárias, artísticas e científicas sob forma de textos, sons e imagens. O portal também possui vídeos educativos que podem ser utilizados como auxílio pedagógico pela comunidade escolar. Esses arquivos versam sobre diversos temas ligados à educação (português, matemática, ciências, etc.). É possível achar muitos vídeos educacionais na Internet, mas a principal vantagem dos vídeos disponibilizados pelo Portal do MEC é a segurança sobre a autoria deles. Os vídeos do Portal Domínio Público têm certificação, ou sendo já em domínio público ou têm sua divulgação devidamente autorizada, o que dá tranquilidade aos professores quanto ao seu uso. Basta acessar o Portal, verificar os títulos disponíveis e fazer o "download" deles para uso em sua escola. Um outro site que vale a pena ser visitado, por ter muito material educacional, é a Escola do Futuro da Universidade de São Paulo (http://www.futuro.usp.br/).

Computador em Sala de Aula

Você sempre já esteve utilizando tecnologias diversas em sala de aula: quadro negro e giz, retroprojetor, lápis e caderno, borrachas, canetas, tesouras, massas de moldar, livros didáticos, pesquisas na comunidade, resumos de textos, aulas expositivas e outras para atingir os objetivos educacionais propostos pelo currículo planejado de sua escola. Agora trata-se de aumentar o número dessas tecnologias incluindo o computador, de modo que seus alunos possam ampliar suas possibilidades de aprendizagem. Aqui cabe um aviso importante: a utilização do computador, como a de qualquer ferramenta, deve levar em conta o desenvolvimento psicossocial do estudante. Não se pode simplesmente utilizá-lo com crianças incapazes de, por exemplo, digitar no teclado, ou que ainda não desenvolveram plenamente suas capacidades linguísticas. A ferramenta não vai desenvolver magicamente habilidades que custam a ser desenvolvidas com o uso de outras ferramentas. Portanto, cautela! A utilização da nova ferramenta deve ser precedida de um estudo cuidadoso de sua aplicabilidade e benefícios em cada caso particular . ∗ Doutor em Engenharia, Professor da Faculdade de Engenharia da UFJF

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